CERCIPENICHE

Escolas de Ensino Especial de quatro países diferentes irão trabalhar neste Projecto ao mesmo tempo. O tema envolve uma compreensão especial de jovens que na sua maioria trabalham sem palavras. Nas situações do dia-a-dia, nós verificamos que os nossos alunos têm dificuldades com a linguagem, contudo eles têm  uma habilidade especial para a comunicação. A habilidade que os alunos têm para comunicar sem palavras deverá ser utilizada neste projecto. O aspecto interessante deste projecto deverá consistir no intercâmbio de capacidades especiais dos alunos. Como os nossos alunos não tem conhecimento da língua estrangeira o desafio deste projecto internacional é ser realizado, sem linguagem verbal.

Objectivos do Projecto

   Objectivos Gerais

      * Promover a melhoria das competências pedagógicas e linguísticas

      * Promover a consciencialização intercultural entre alunos e professores

      *  Promover a utilização das tecnologias de informação e comunicação

      *  Estabelecer cooperação com estabelecimentos de ensino de outros países

      *  Envolver as autoridades e empresas locais do desenvolvimento do projecto

   Objectivos específicos

      *  Todas as escolas envolvidas deverão trabalhar no seu projecto de circo nas salas de aula ou em pequenos grupos criados para o efeito

      *  A forma de comunicar adequada para ultrapassar as barreiras de comunicação será de especial importância durante o projecto

      *  Na implementação do Projecto poderão ser utilizados os seguintes métodos:

            * Jogo, música e dança

            * Representação e pantomima

            * Linguagem gestual

            * Pictogramas, escrita e equipamento especial adaptado para facilitar a comunicação

      * Criar um filme (documentário) em conjunto em que todas as escolas envolvidas contribuirão com a sua parte

      * Criação de uma plataforma para colocação de informação que vai sendo produzida pelos diferentes parceiros ao longo do projecto

      * Os parceiros deverão dar a conhecer entre si os progressos do seu trabalho através de e-mail e por vídeo conferência

      * As escolas devem apresentar o seu trabalho na homepage, para que as outras escolas, pais e alunos da comunidade em geral, possam ser informados sobre a evolução do projecto

   Parceiros do Projecto

      * Kampenshule - Alemanha

      * Trinity School - Inglaterra

      * Specjalny Osrodek Szkolno - Wychowawczy im Jana Pawla II - Polónia

      * Cercipeniche - Portugal

   Actividades a desenvolver

      * Durante o 1º ano do projecto serão desenvolvidas actividades de circo nas escolas. A apresentação dos métodos e resultados devem ser partilhados durante as visitas

      * No 2º ano do projecto será realizado uma semana de trabalho com todos os parceiros em Witten - Alemanha, que culminará com a realização de uma gala de Circo. A Gala será realizada numa tenda de circo e estará aberta ao público

      * No último ano os alunos terão oportunidade para explorar o tema do projecto - " Ser sem palavras não implica existir sem linguagem"

      * Periodicamente a comunidade local será informada através de jornais locais sobre o progresso e resultados do projecto.

      * Algumas actividades desenvolvidas serão apresentadas à comunidade - familiares, amigos dos alunos...

   Tipologia dos Encontros do Projecto

Durante o desenvolvimento do Projecto poder-se-ão realizar:

      * Reuniões de Coordenadores

      * Reunião de Projecto

      * Professores em Prática

   Avaliação

O projecto será avaliado através de:

      * Partilha de resultados

      * Partilha de métodos utilizados

      * Partilha de estratégias bem sucedidas e problemas encontrados para referência futura

      * Documentar e partilhar os resultados com os parceiros

Será efectuada uma valiação ddo projecto em conjunto coms os alunos.

O progresso e a participação dos alunos durante o projecto poderão ser utilizados para verificar o sucesso dos métodos de comunicação utilizados.